原标题:章莹颖家人对伊大香槟分校提起民事诉讼 遭联邦法官驳回

海外网1月2日电 近日,中国访问学者章莹颖在美遇害案又有新进展。美国伊利诺伊州联邦法官就章莹颖家人对伊大香槟分校提起民事诉讼一事作出裁决,驳回了章家人对该大学两名心理顾问的诉讼。

第三,优质国际学校会想方设法地整合资源、创造各种机会培养学生的综合能力,让学生有更多的渠道和平台去认知自己,展示自己,发挥特长,锻炼创造力;去感受多元文化,提前了解留学生活,最后做出符合自己兴趣和特长的留学和人生选择。并且,在吸纳西方教育理念优势的同时,也夯实学生的中国根基,让学生兼具拥有国际视野和中国文化底蕴。

法庭文件显示,绑架及杀害章莹颖的罪犯克里斯滕森在莹颖失踪前的几个月,曾因其脑中反复出现“想杀人,然后逃脱”的想法,而向大学的心理咨询中心寻求辅导,他甚至直接坦言买了杀人及毁尸的工具和用品,但后来都退掉了。

综合美联社、《世界日报》等媒体消息,当地时间12月30日,伊利诺伊州联邦法官布鲁斯裁决驳回了章莹颖家人要求校方向其提供合理赔偿的诉讼。章莹颖家人于2019年6月提起民事诉讼状告伊大香槟分校(UIUC),希望学校为其心理咨询中心的严重过失提供合理赔偿。

而这一切,归根到底都是让孩子成为更好的自己。只有以学生为本,让学生主动开发自己的学习思维,让学生可以感受到不同于体制教育的教学模式,这才是一个合格的理想的国际学校该有的样子。

新浪声明:此消息系转载自合作单位,新浪网登载此文出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述,文章内容仅供参考。

在首次寻求心理咨询后的第9天,克里斯滕森又去了咨询中心与另一心理咨询师谈话,并表明愿意接受对自身与他人的危险性评估。然而,该中心并没有制订足够的治疗与安全计划,也未提供转介治疗。

2017年6月,26岁的章莹颖在伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校交流学习。6月9日下午,她坐上一辆黑色轿车后失踪。美国联邦调查局于同年6月30日宣布逮捕克里斯滕森,章莹颖和凶手此前并不认识。经过漫长的审判,2019年6月24日,陪审团裁定克里斯滕森绑架致死罪等三项罪名成立。2019年7月18日,陪审团判决他终身监禁。克里斯滕森目前正在肯塔基州一个戒备森严的监狱服刑。(海外网 张霓)

对于这起诉讼,莹颖家人的法律援助律师王志东曾向海外网表示,校方与莹颖的死亡有着不可推脱的联系,且从案件初期开始,学校与莹颖家人的沟通和给予的支持和就非常让人失望。法官布鲁斯则认为,将章莹颖的死归咎于心理咨询人员“与事实有很大距离”,也不足以依据美国联邦民权法追究他们的责任。布鲁斯在这份长达36页的裁决书中支持校方律师提出的动议,认为社工人员无法对仅见过一次面的克里斯滕森,在两个多月后采取的不可理解的行为负法律责任。

其次,在学校的师资配备上,能够合理安排中外教师比例,善用中外教师之长。让不同学术背景和教学素质的老师带来多元文化,开拓学生视野。学校要充分尊重每个教师的个性和特点,给老师足够的时间去了解不同学生,探索适合他们的教学方式及内容。对老师的要求和考核也应与应试教育体系区分,要侧重于鼓励老师培养学生兴趣,关注学生的全方位成长,真正成为学生的良师益友。

首先,理想的国际学校在教育上应该做到因材施教,帮助学生探索个性化成长方向。在课程设置上,它不会盲目地奉行“拿来主义”,一味照搬国外课程,而是会“更接地气”,根据学生个体情况及社会发展趋势等进行自主创新和多元化安排。与此同时,通过特色选修课进行差异化培养,帮助学生发现兴趣,培养特长。

本文转载自《苦咖啡味道》的博客,点击阅读原文。